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(1) |
to +
動詞の原型のかたちを不定詞といいます。このレッスンで練習するto〜は「〜すること」という意味です。このような不定詞の用法を名詞用法といいます。 |
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上で絵をみながら聞いた音声を英語で書くと次のようになります。文字を見ながら聞いてください。 |
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I want to play
tennis. |
私はテニスがしたい。 |
I want to buy that
skirt. |
私はあのスカートが買いたい。 |
I want to be an
astronaut. |
私は宇宙飛行士になりたい。 |
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絵を見ながら聞いてください。 |
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上で絵をみながら聞いた音声を英語で書くと次のようになります。文字を見ながら聞いてください。 |
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We plan to go to
Australia next year. |
私たちは来年オーストラリアへ行くつもりです。 |
You plan to give a
concert this summer. |
あなた方はこの夏にコンサートを開くつもりです。 |
They intend to play
baseball this afternoon. |
彼らは今日の午後、野球をするつもりです。 |
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(2) |
主語が三人称単数の場合でもtoの後の動詞にはsがつきません。絵を見ながら聞いてください。 |
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上で絵をみながら聞いた音声を英語で書くと次のようになります。文字を見ながら聞いてください。 |
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The boy wants to play
tennis. |
少年ははテニスがしたい。 |
The girl wants to buy
that skirt. |
少女はあのスカートが買いたい。 |
The boy wants to be an
astronaut. |
少年は宇宙飛行士になりたい。 |
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絵を見ながら聞いてください。 |
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上で絵をみながら聞いた音声を英語で書くと次のようになります。文字を見ながら聞いてください。 |
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The boy plans to visit
his aunt in Hawaii this summer. |
少年はこの夏ハワイのおばさんのところへ行くつもりです。 |
He plans to stay with his
aunt for a week. |
彼は一週間おばさんのところに泊まるつもりです。 |
Jane intends to climb Mt.
Fuji this summer. |
ジェーンはこの夏、富士山に登るつもりです。 |
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(3) |
過去を表す時もtoの後の動詞は変化しません。絵を見ながら聞いてください。 |
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上で絵をみながら聞いた音声を英語で書くと次のようになります。文字を見ながら聞いてください。 |
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I wanted to play
tennis. |
私はテニスがしたかった。 |
We planned to give a
party at school. |
私たちは学校でパーティを開くつもりでした。 |
They intended to build a
new train station. |
彼らは新しい駅を建てるつもりでした。 |
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絵を見ながら聞いてください。 |
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上で絵をみながら聞いた音声を英語で書くと次のようになります。文字を見ながら聞いてください。 |
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The men began to build a
bridge. |
男の人たちは橋をつくり始めました。 |
They started to work
together. |
彼らはみんなで仕事にとりかかりました。 |
He promised to
come. |
彼は来ると約束しました。 |
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(4) |
I would like to〜はI
want to〜より丁寧な言い方です。絵を見ながら聞いてください。 |
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上で絵をみながら聞いた音声を英語で書くと次のようになります。文字を見ながら聞いてください。 |
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I would like to have some
more coffee. |
私はもう少しコーヒーをいただきたいのです。 |
I would like to borrow
this book. |
私はこの本をお借りしたいのです。 |
I would like to buy a new
dress. |
私は新しいドレスを買いたいのです。 |
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(5) |
疑問文の練習です。絵を見ながら聞いてください。 |
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上で絵をみながら聞いた音声を英語で書くと次のようになります。文字を見ながら聞いてください。 |
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a. "Would you like to
play tennis with me tomorrow?"
"Yes, I would like to." |
明日、私とテニスをしませんか? はい、したいです。 |
b. "Do you want to go to
the museum tomorrow?"
"No, I don't." |
明日、博物館に行きたいですか? いいえ、行きたくありません。 |
c. "Did it begin to rain
this morning?" "Yes, it did." |
今朝、雨が降り出したのですか? はいそうです。 |
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絵を見ながら聞いてください。 |
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上で絵をみながら聞いた音声を英語で書くと次のようになります。文字を見ながら聞いてください。 |
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a. "What do you want to
do?" "I want to play tennis." |
あなたは何がしたいのですか? 私はテニスがしたいです。 |
b. "Where do they plan to
go next year?" "They plan to go to
Australia." |
来年、彼らはどこへ行くつもりですか? 彼らはオーストラリアへ行くつもりです。 |
c. "When does Jane intend
to climb Mr. Fuji?"
"She intends to climb Mt. Fuji this
summer." |
ジェーンはいつ富士山に登るつもりですか? 彼女はこの夏、富士山に登るつもりです。 |
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絵を見ながら聞いてください。 |
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上で絵をみながら聞いた音声を英語で書くと次のようになります。文字を見ながら聞いてください。 |
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a. "Who wants to play the
piano?" "I want to play it." |
誰がピアノを弾きたいのですか? 私が弾きたいです。 |
b. "Who would you like to
see?" "I would like to see Mr. White." |
誰にお会いになりたいのですか? ホワイトさんにお会いしたいです。 |
c. "How long would you
like to stay in Boston?" "I
would like to stay there for a week." |
どのくらいボストンに滞在したいですか? 一週間、そこに滞在したいです。 |
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(6) |
次の英語を聞いてください。 |
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A Baby Animal
Learns from Its Parents
A baby animal will
look and act and sound like its parents. A lion cub learns to
walk and then run. It learns to eat meat. It learns to roar.
It learns to hunt other animals for food. But it will never
learn to climb trees like a bear. |
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動物の赤ん坊は親から学ぶ
動物の赤ん坊は親と同じような姿をし、同じように行動し、同じような鳴き声を出すものです。ライオンの子は肉を食べることを覚えます。ライオンの子はほえることを覚えます。ライオンの子は食用に他の動物を捕まえます。しかし、熊のように木に登ることを覚えたりすることは決してありません。 |
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